I. Общие положения.

Главными целями дистанционного обучения как важной составляющей в системе беспрерывного образования являются:

повышение качества образования обучающихся в соответствии с их интересами и способностями;

развитие профильного образования в рамках ОУ на основе использования информационных технологий как комплекса социально-педагогических преобразований.

создание условий для более полного удовлетворения потребностей обучающихся в области образования без отрыва от основной учёбы;

Образовательный процесс, реализуемый в дистанционной форме,  предусматривает:

значительную долю самостоятельных занятий обучающихся, не имеющих возможности изучать предмет на повышенном уровне;

методическое и дидактическое обеспечение этого процесса;

дистанционную форму обучения при необходимости реализуют комплексно с традиционной формой его получения.

II. Организация процесса дистанционного обучения в школе

2.1.   Знакомство с необходимыми дистанционными ресурсами;

2.2.   Проведение анализа востребованности дистанционного обучения  обучающихся;

2.3.   Формирование списков обучающихся;

2.4.   Составление расписания занятий;

2.5.   Консультирование педагогов;

2.6.   Контроль процесса дистанционного обучения, анализ итогов дистанционного обучения;

2.7.   Оказание технической и организационной помощи обучающимся;

2.8.   Формирование заявки на дистанционное обучение обучающимися по программам образовательных предметов;

2.9.   Направление заявки в Комитет образования Гатчинского муниципального района.

Образовательное учреждение:

Выявляет потребности обучающихся 5-11 классов в профиле дистанционного обучения или   углублении,  расширении  знаний по отдельным предметам;

Выявляет проблемы, связанные с удовлетворением образовательных потребностей обучающихся в профильном обучении или углублении, расширении  знаний по отдельным предметам;

Принимает педагогическим советом решение об использовании дистанционного обучения для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в профильном обучении или  углублении, расширении знаний по отдельным предметам (закон РФ «Об образовании» ст. 32 п.2);

Включает часы дистанционного обучения  в учебное расписание ОУ;

Основанием для открытия дистанционной формы обучения по профильным учебным предметам или для углубления знаний по отдельным предметам являются:

назначение ответственного за организацию ДО из числа педагогического коллектива;

назначение помощника преподавателя, который будет находиться в непосредственном очном контакте с обучающимися, оказывать им техническую и организационную помощь,  из числа педагогов школы;

определение учебной нагрузки для педагогов;

установление коэффициента доплаты учителям-предметникам, осуществляющим контроль за процессом ДО, оформление школьной документации по результатам  обучения обучающихся (за ведение инновационной деятельности).

Основанием  для зачисления на дистанционное обучение являются:

личное заявление обучающегося;

заявление родителей обучающегося (для учащихся 5 – 9 классов);

анкета содержащая сведения об  обучающихся (для регистрации на сервере ДО, присвоение индивидуального пароля и логина, установление контакта);

наличие учителей – предметников, обученных по программе «Помощник тьютора» (для разработки индивидуального образовательного маршрута учащегося, осваивающего  учебный предмет с использованием  ДОТ);

установление контакта с тьютором.