Профильный урок: каким ему быть?»

  «Тысяча учителей – тысяча методов».
Китайская пословица.

 Одной из приоритетных задач «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» стала разработка системы специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах общеобразовательной школы. Профильное обучение– это требование времени, общества. Оно становится промежуточным звеном между общеобразовательным уровнем и профессиональным образованием.

Продолжительная подготовительная работа по введению профильного обучение привела к тому, что в 2010 году мы открыли профильный (социально-экономический) класс. Сегодня у нас 2 класса, в которых обучение ведётся по программам профильного уровня. В этом году мы создали социально-гуманитарный класс. Опыт работы, естественно, у наших педагогов небольшой. А вопросов множество. И главный – как сделать обучение в профильных классах более эффективным.

Городской семинар (теория)_27.02.2012.doc

Городской НПС.ppt 

 Программа семинара.rar